ZŠ Horšovský Týn - třída V.C
Mgr. Renáta Karbanová

domácí úkoly
1/59    >>  >|
27.3.2024
ČjUč. 152/4; PS 11/3
MUč. 67/10,11
22.3.2024
MPS 42/5; 43/1; 43/2 - část
21.3.2024
ČjPro kontrolu toho, co máme z posledních dnů:
PS str. 8,9 celá; 10/1,2
Uč. 150/3 dokončeno (část byla včera za dú) + podtrhnout slovesné tvary a částečně slovní druhy; pravopis přídavných jmen - procv. do sešitu s kontrolou
MPS 8/vše kromě cv.6; 9/8,10 společně; zbylé počítání na této straně samostatně (alespoň větší část)
PříUč. 61-67 - třídění živočichů; výpisky doplňováním informací (společná práce s kartičkami - do přílohy dám foto práce z tabule)
8.3.2024
MPS 41ú2; 41/3 - Jeden obdélník narýsovat do PS, druhý do sešitu i s náčrtkem
7.3.2024
ČjPS str. 6 dokončena; str. 7/3,4 (včera jsem špatně zapsala cvičení na této straně)
Procv. přídavných jmen - druhy, rozlišování, skloňování, upevňování pravidel, pravopis
MPS: Procvičování dělení (i delším nezkráceným zápisem): 5/1 už celé cvičení; Str. 4 postupně dokončována při samostatné práci
PříUč. 54,55 - vegetační stupně, společenstva
6.3.2024
PříDú: Poznámky do sešitu (příloha v bakalářích a na Učebně)
6.3.2024
ČjČJ-Š - text v příloze + slovní druhy
PS str.6/1,2,1; 7/1,2 (1.díl už ponechat doma)
MPočetník 18/a,b,c
PS 5/1 druhý příklad; 5/2,3; 6/5 druhý příklad; 6/7
4.3.2024
ČjČJ-Š: tvary přídavných jmen (viz. příloha);
Uč. 107/5a) Šestá věta + slovní druhy + podmět a přísudek (viz. příloha = scan strany učebnice ze dne 3.3.);
Uč. 107/5b): Dú: 4 věty + slovní druhy + podmět a přísudek (stejná příloha ze 3.3.)
ČjPráce s textem 113/3, + úkoly a)b)c) str. 114. Tato práce rozpracována, dokončíme ji pravděpodobně ve čtvrtek.
MPS 5/1 první příklad; Početník 19/ první příklad; Početník 18/1a) řešení slovní úlohy i se zápisem do M-Š;
M-Š: Příklady na přednost výpočtů (v příloze)
3.3.2024
VlaOpakování, kontrola úkolů na sousední státy
Výpisky k probranému učivu - pokračování (příloha)
3.3.2024
PříV příloze máte k dispozici scan sešitu s procvičováním podnebných pásů aj. Takto by měl sešit vypadat, abyste se mohli učit. Kdo dává pozor a dobře pracuje ve škole i při společné kontrole má stejně či podobně.
1/59    >>  >|

nahoru webmaster