| 22.9.2021 | |
| Čj | PS 7/6; 8/1,2,3,4,5 |
| M | Dú: Uč. 14/5; 15/2a) |
| 21.9.2021 | |
| Čj | PS 7/5; dú PS 7/7 jen a)b); slovní fotbal |
| M | PS 8/6,7,8; 9/1,2,6 - společně; 9/3,4,5 samostatně po vysvětlení |
| 20.9.2021 | |
| Čj | Čj-Š: 1. napsat jména: Eliška, Martin, Jakub, Aleš, Pavlína, Žaneta, Soňa, Valery - čísly seřadit podle abecedy. 2. napsat slova: pudl, smlouva, věta, pěvec - provést hláskovou stavbu slov. PS 6/dokončeno cv.4 celé Čtení |
| M | PS 16/3,4,5 samost.práce; 8/5 společně UČ 13/1 - písemně Dú-početník str. 3/druhý a třetí sloupeček |
| 17.9.2021 | |
| Čj | PS 6/2,3,4a)c) DÚ - Uč.16/4a) |
| M | PS 8/1,2,3,4; 16/1,2 |
| 16.9.2021 | |
| Čj | Uč. 15/1 - celé ústně a pak do Čj-Š vybrat a napsat 10 slov s doplňováním i/y; čtení |
| M | PS 7/již celá strana; 15/5-trénink násobilky ústně DÚ do M-D - Uč. 12/3; 12/5-zde jen třetí sloupeček |
| 15.9.2021 | |
| Čj | PS str. 5 již celá; 6/1 DÚ - uč.15/6 - od slova Tvůj... |
| M | PS str. 5 už celá; str. 15/1,2,3,4 |
| 14.9.2021 | |
| Čj | PS 3/1 - Nejprve ústní vypravování a tvorba jednoduchých vět k obrázkové osnově dle zadání. V další hodině do Čj-Š věty písemně. Nadpis příběhu, dále ke každému obrázku jednu větu (může být i více) a poslední větu vymyslet jako rozuzlení (dokončení) příběhu. Takže ve výsledku minimálně 5 vět. Diktát: Štěně Dědeček má doma štěně. Jmenuje se Matěj a je mu teprve měsíc. Štěňátko ještě neštěká, jenom kňučí. Je to hravé mládě. Tělo má jako váleček. Nejraději je u dětí. Stále běhá za Věrou a Pavlem. |
| M | M-Š - příklady z tabule-společná práce: 20+(70-30)=; 80-(40+10)=; (12+8)-18=; (20-16)+(4.4)=; 3.(20:5)=; (3.7)+(3.3)= Uč. 11/8 se zápisem do sešitu Početník str. 1 dokončit za úkol; str. 2/tři sloupečky |
| 10.9.2021 | |
| Čj | PS str. 4/1,2,3,4; str. 5/1 a) b) DÚ - PS str. 4/5 a) b). Úkol b)-písemně do sešitu |
| M | PS 6/4 c)d); 7/1,4 Pětimunutovka + a - do 20-opakování |
| 28.6.2021 | |
| Čj | PS 33/13; 34/15 |
| 25.6.2021 | |
| Čj | PS 34/14 |