| 12.2.2021 | |
| Čj | Čj-Š: Opsat slova s doplněným pravopisem i/í/y/ý. U každého slova zdůvodnit proč a zakroužkovat červeně měkkou slabiku a modře tvrdou slabiku. j_delna, k_tara, hod_n_, seš_t_, mokr_, břeh_, J-ř_nka, ž_rafa, š_pek, r_bn_k, c_trón Hláskova stavba slov: Kudrna, zabrblal Pravopisný sešit (s kočičkami) str. 7 dle zadání |
| M | PS 13/4; 13/3 dle zadání do sešitu se zápisem (řešte obě otázky) Procv. sešit 27/1 Příklady pomocí rozkladu jak jsme se učili včera. 35 + 7 = 35 + 5 + 2 = 40 + 2 = 42 Navíc ve volném čase, při hotových úkolech str. 23 (obrázek sněhuláka s počítáním) Geometrie: Měření úseček a správný zápis úsečky, např. /AB/=5cm(Neposílám, nechte děti doma změřit na centimetry cokoliv vás napadne) Opakování tvarů a těles. Děti pak vystřihovaly a skládaly obrázek. Tento úkol si splňte či nesplňte dle svého uvážení. V příloze posílám i s fotografií lepených obrázků, které děti stihly. |
| 11.2.2021 | |
| Čj | PS 25/2; 26/3 Uč. 119/9 celé přečíst a správně doplnit. 5 vět písemně do Čj-Š PL 39 dokončit Písanka str. 6/přepis říkanky (i s úkolem označení samohlásek kroužkem) |
| M | PS 13/1 Společné procvičování rozkladu u tabule. Některé písemně do M-Š (scan sešitu vložen v příloze - opište si) Slovní úlohy - nový list na domácí úkoly - dnes č.1.,2. (vložen v příloze) |
| 10.2.2021 | |
| M | PS 12 - nové učivo (věnovat pozornost rozkladu) PS 11 - naučili jsme se SUDOKU |
| 10.2.2021 | |
| Čj | PL str. 38 celá; str. 39/1,2 (v příloze) Ve šk. sešitě dokončen vlepený list se tvrdými slabikami. PS 25/1; 26/5 |
| 9.2.2021 | |
| Čj | Diktát slov - pravopis u/ú/ů Pracovní list - pošlu v příloze ve středu |
| M | PS 1.díl str. 88 - již ponechat doma PS 2.díl 10/4,5,6,7 PS 11/4,5,6 |
| 8.2.2021 | |
| Čj | Do šk. sešitu provést hláskovou stavbu slov: kroupy, havran, kapesník, mlha. PS 20/6 Písanka str. 4 dokončit, str. 5 celá |
| M | PS 10/1,2,9 Procv. sešit str. 24 celá |
| 5.2.2021 | |
| Čj | PL 53/1d) Uč. 117/3a) Hlásková stavba (= označení samohlásek a souhlásek) u slov: stopa, kapr, srnka, krtek |
| M | PS 8/4,5; 9/3,4,5,6 |
| 4.2.2021 | |
| Čj | Pravopisný s. str.6 dokončena PL str. 53/1c) Uč.96/2 přečíst a do školního sešitu vypsat 8 slov s y/ý po souhlásce h,ch,k,r. Tvrdou slabiku pak barevně zakroužkovat. Uč.96/3 dú |
| M | PS 7/1,2,3. Cv.4 - slovní úlohu řešit do sešitu. Příklad pomocí závorky (36+30)-(2+4). Stejně tak v zápise je možné mít čísla pohromadě. PS 8/1,2,3 PL str. 16 dokončit; str. 17/15,16,17,19 (zítra dokončíme) |
| 3.2.2021 | |
| Čj | PL str. 53/1 a)b) - pravopis ú/ú/ů, druhá strana plněna postupně během týdne Pravopisný sešit str. 6/první sloupeček Práce do školního sešitu: Do 2 sloupců: noha - nohy, socha - sochy, louka - louky, sestra - sestry, jahoda - jahody, bota - boty, vana - vany. Tvrdé slabiky hy, chy, ky, ry, dy, ty, ny ve slovech barevně zakroužkovat. Písanka str.4 - Opis říkanky a úkol u říkanky dle zadání (úkol je u symbolu žárovky) |
| M | PS 6/4 - řešení se zápisem do školního sešitu dle zadání PS 7/5,6 PL 16/13,14 |
| 2.2.2021 | |
| Čj | Školní sešit - vlepený list (jedna strana dokončena) Pravopisný sešit (s kočičkami) - str.5 celá Písanka str. 3 |
| M | PS 4/2; 6/1,2,3,5 PL str. 16/12 |