| 12.1.2021 | |
| Čj | Hláska, slabika. Zopakování dělení slov na slabiky, počet slabik. Nově: Samohlásky. Dělíme na krátké a dlouhé - označení kroužkem ve slabikách pod písmenem (ofotím sešit dětí a zítra vložím do přílohy). PL 28 dokončit PL 36/1,2,3 (u, ú, ů). Barevně jsme odlišili v říkance. Jedná se o nové pravopisné učivo, proto budeme pravidelně trénovat. |
| M | PS 63-dokončit; str. 65, 66 Procv.sešit 10/1,4; 11/1,2,3; 12/1 |
| 11.1.2021 | |
| Čj | Opozita-opakování na známky Slova nadřazená, podřazená, souřadná (procvičování)-Pracovní listy jsou v příloze (dnes jen část str. 28). PS 14/7 |
| M | Sloupečky s mašličkami dokončit. Procv.sešit I.díl: Zopakováno rýsování: 17/2; 18/2,3; 19/2; 20/3 - sešit již ponechat doma a zbylé opakovací učivo si doplnit dobrovolně v rámci procvičování. |
| 8.1.2021 | |
| Čj | Procvičování opozita, synonyma - ústně Slova nadřazená, podřazená - učivo procvičeno formou skupinových prací (Dnešní nová zkušenost dětí o tom, jak spolupracovat a mít výslede). PS 13/6 Dú - zadání mají děti vlepené v domácím sešitě, chybějícím vkládám do přílohy. |
| M | Procv.s.II.díl 10/3 - dle zadání ale vypracovat do sešitu se zápisem. + Příklady se závorkou: (20-18)+60=; 20+(16-13)=; (70-20)+(80-40)=; (10+80)-(60-30)= PS 62/2, 63/2 |
| 7.1.2021 | |
| Čj | Uč. 70/žlutá tabulka + cv.3,4. Dětem ve škole jsem nakopírovala, abychom neopisovali z učebnice a udělali více práce. Stačí, když si vysvětlíte a projdete ústně. Na str.71 pak ústně cv.6. Pravopisný sešítek (říkáme "kočičkový") str.21/první sl. Samostatně si děti zkusily napsat nějaká opozita a synonyma k zadaným slovům na tabuli. Celkem úspěšně! |
| M | Desetiminutovka, dva sloupečky příkladů PS 52/1,3; 53/1,4; 62/1 |
| 18.12.2020 | |
| Čj | Písanka str. 31 + vše do str. 29, co některým dětem schází. Dnešní práce pro chybějící - str. 30 Vánoční úložky: Dobrovolný list s úkoly - odměnou bude razítko do sovího deníku. Čtení - vlastní kniha |
| M | Procvičovací sešit str. 7.,8. + vše chybějící na stranách 1 - 6 Dnešní práce pro chybějící - obrázek v PS na str.33 |
| 17.12.2020 | |
| Čj | Uč.63/8-práce s textem. Doplňování vhodných slov (lístek vlepený ve šk.sešitě) Písanka 29 PS 13/5 Nový nakopírovaný pravopisný sešítek: str. 19; str. 20/první sloupec za dú |
| M | PS 42,43-dokončení samostatné práce v hodině; PS 58,59,60-máme celé strany |
| 15.12.2020 | |
| Čj | Uč. 66 - opozita. Vysvětlen význam slova a zkoušeli jsme několik příkladů. Některá slova písemně do školního sešitu jako vzor pro domácí úkol na str. 66/cv.2. Opakování abecedy - prověrka Písanka 28 |
| M | Desetiminutovka + opis a výpočet z PS 56/4; PS 57/1 - 6; pokračování v samostatné práci na str. 42, 43 |
| 14.12.2020 | |
| Čj | Společná práce z tabule do sešitů. Tvoření slov s dě/tě/ně pomocí slova "jak". Smutný - smutně, tvrdý - tvrdě .... PL - dokončení (chybějícím dám jindy). Určování druhů vět - prověrka PS 12/3-dokončení |
| M | PS 42-část samostatná práce na opakování; 58/1 - 4 společně Procv.sešit 4/2; 5/1,2 Sl.úlohy 7.,8. z listu do domácího sešitu |
| 11.12.2020 | |
| Čj | Uč.62/2,6 - ústně včera; dnes 62/2-jedna věta písemně Uč.63/7 - dle zadání; Na tabuli slova: kočka, ptáček, Roman, růže, vítr. děti samy vymyslely vhodné slovo a napsaly věty do sešitu. Nechám na vás, zda si také doma zkusíte. PS 12/3-pouze jedna věta PS 12/4-dú |
| M | PS 55/1,4 PS 57-dokončena celá. U cvičení 7,8 je použito porovnání větší menší místo příkladu a odpověď na dlouhou linku. Procv.sešit 1.díl - slovní úlohy na str. 34, jak jsem psala včera máme ve školním sešitě už všechny tři i se zápisem. Procv.s. 2.díl str.4/cv. 1,4 |
| 10.12.2020 | |
| Čj | Práce s učebnicí - kapitola Slovo - ústně úkoly na následující straně. Vše doplním zítra. Píši z domova a nemám učebnici s sebou. PL - ověření znalostí o druzích vět (chybějící žáci si jej napíší později). |
| M | PS - strana, kde jsou vysvětlovány řády čísel. Do školního sešitu jsme písemně řešili slovní úlohy z procvičovacího sešitu (1.díl str.34). V procvičovacím sešitě není prostor pro zápis, proto SÚ budeme řešit do sešitů školních i se zápisem, abychom stále trénovali postup. |