ZŠ Horšovský Týn - třída V.C
Mgr. Renáta Karbanová

domácí úkoly
|<  <<  11/59    >>  >|
8.2.2023
ČjPád PJM - procvičování; ČJ-Š: Text z tabule je v příloze. Opsat se slovy ve správném tvaru. Všechna PJM podtrhnout a tužkou určit pád. Dnes jen polovinu cvičení, zítra dokončíme celé.
PS str. 8/4 + říkat vzor. Např. skly jako městy, proto tvrdé y.
MSešit G: Uč. 118/1
PS 40/1a)b) - zítra dokončíme c)d)
Dú: Uč. 49/2,7
7.2.2023
ČjDiktát na VS; PS 8/2 dokončit; 8/3
ČJ-D: Uč. 109/11a) + Nad každé doplněné slovo napsat tužkou vzor v tomtéž tvaru a barevně označit společné koncové i/y. Totéž jsme dělali například 2.2. ve školním sešitě (byl v příloze).
ČjČítanka 28-30
MG-sešit: Zadání i s řešením v příloze (scan sešitu)
6.2.2023
ČjČJ-Š: Práce z tabule - Slovo napiš ve správném tvaru dle zadání v závorce. V příloze je naskenováno zadání i řešení pro kontrolu.
PS 8/2 - zatím jen první odstavec
MPS 39 celá (mimo vyznačení zásahů ve cv.3)
Do sešitu geometrie narýsovat několik kružnic se stejným středem. Kružnice budou mezi sebou mít stejné rozestupy. Vlastně opět takový terč jako v pracovním sešitě ve cv. 3.
List s příklady str. 25: písemné dělení se postupem i zkouškou. (Scan je v příloze zde i na Bakalářích)
2.2.2023
ČjProcvičování pravopisu (fialový s.) str. 40. (Některé děti mají i část str. 42)
PS 8/5 - Přečíst, odůvodnit pravopis, opsat do Čj-Š. Pak podtrhnout PJM rodu středního a nad slovo napsat tužkou vzor ve správném tvaru + zakroužkovat koncovku s i/y. kopie sešitu je v příloze.
MMinutovky 25/50 + výsledky číst nahlas
PS 19/19 - kontrola správného řešení dú
PS 25 dokončit
1.2.2023
ČjPS str. 6, 7 -celé (při doplňování pravopisu i/y si říkat proč - používat a říkat nahlas vzory rodu středního)
Čítanka 26/ 1,2; 27 celá
MPS 23/8; 23/10 (dva sloupce); 23/11 (Pozor! Číslo 17300cm si opravte na 1730cm)
PS 25/9,12;
PS 22/4,5,7;
PS 19/19,20
Učebnice str. 46/1 - Výpočty s postupem do sešitu
PříUč. str. 46 - 49: Čtení, povídání, ...
Výpisky učiva minulé hodiny jsou vloženy v příloze.
30.1.2023
ČjČj-Š: Text z tabule (Doplň slovo z nabídky v závorce ve správném tvaru a nad slovo napiš jeho pád): Sestra má ráda pohádky se ______ (strašidlo). Udělejte si ______ (pohodlí). V ZOO se půjdeme podívat k malým ______ (medvídě). Naše město se může pochlubit dvěma hezkými ______ (náměstí). Zkus to říci vlastními _____ (slovo). Do _____ (pole) vyjely kombajny. V naší ulici otevřeli obchod se ____ (svítidlo). V létě jsem byl na brigádě v ______ (zahradnictví.
MMinutovky 25/49
27.1.2023
ČjČJ-Š: Roztřídit PJM podle vzoru rodu středního (do tabulky čtyř sloupců) - slova jsou v příloze.; lístky s větami a slovy v 7.pádě, obrázek s balonem
PS str. 5 celá; 3/1
Čítanka 24,25
Dú: Uč. 109/10
MPS 22/1 - Příklady počítat písemně do sešity a do PS zapsat výsledky; 22/2,3; 26/6, 27/7
MŠ: Opsat příklady z čítanky na str. 23 - Výpočet s postupem
25.1.2023
ČjPS str. 4 dokončit
Osmisměrka - nalepit do Čj-Š
Oznámení: Ztratil se.....
Dú: Uč. 108/ 9a)
MMinutovky: desetiminutovka 21/42 - 1 řádek (rychlejší děti mají dva i více)
Minutovky 24/47a) i hlasité čtení čísel
M-Š: Písemně vyděl: 1634 : 2; 2734 : 4; 72935 : 7; 38925 : 5; 41864 : 8; 96309 : 3.
PříDo sešitu - dokončeny výpisky (příloha) + obrázek s luštěnkou (Dodám po návratu do školy.)
Uč. čtení str. 43,44 - živočichové v lese
24.1.2023
ČjČj-Š: Tabule - urči pád PJM. (v příloze) Opsat slovní spojení a za pomlčku jen zkratkou p.2. atd.
PS 3/4,5; 4/1
Čj-sloh. Napsat si OZNÁMENÍ ztraceného zvířete. Už jsme s oznámením pracovali v učebnici na str. 74. Sepsat vlastní, neopisovat stejná slova, trochu více obohatit, rozvinout samotný popis zvířete. Nemáme celé, budeme pokračovat zítra.
MM-Š: Zaokrouhlování na statisíce čísel: 213 000, 362 100, 90 300, 980 020, 4 180 000, 651 000.
Diktát čísel: Náhodně 8 čísel se statisíci i miliony. Komu tohle nejde lze si pomáhat zapisováním do řádové tabulky ve sloupcích.
Písemně vyděl: 6 720 : 5 =
Minutovky 17/33 dokončit; ve volné chvilce část cv.16/32
Dú: PS 28/14
23.1.2023
ČjČj-Š: Text z tabule:
O výborný výrobek byl velký zájem. Ludvík radostně výskal nad vynikajícím vysvědčením. Poraněné zvíře může být nebezpečné. Vystrašený výr vysoko vzlétl. Slavný vítěz poskytl novinářům krátký rozhovor. Nad mraky se objevil klikatý blesk.
V textu určit všechny slovní druhy a podtrhnout základní skladební dvojici. Ústně pak ještě určit pád všech podstatných jmen.
Dú: Vyskloňovat PJM "auto" ve ve všech pádech jednotného i množného čísla. Do dvou sloupců jako v pátečním Čj-Š.
MPS 25/9 (jen na desetitisíce), 10, 11
M-Š: Zaokrouhlování na desetitisíce (sešit vyfotím zítra)
Procvičování písemného násobení a dělení (dokončit listy z pátka)
|<  <<  11/59    >>  >|

nahoru webmaster