7.2.2023 | |
Čj | Diktát na VS; PS 8/2 dokončit; 8/3 ČJ-D: Uč. 109/11a) + Nad každé doplněné slovo napsat tužkou vzor v tomtéž tvaru a barevně označit společné koncové i/y. Totéž jsme dělali například 2.2. ve školním sešitě (byl v příloze). |
Čj | Čítanka 28-30 |
M | G-sešit: Zadání i s řešením v příloze (scan sešitu) |
6.2.2023 | |
Čj | ČJ-Š: Práce z tabule - Slovo napiš ve správném tvaru dle zadání v závorce. V příloze je naskenováno zadání i řešení pro kontrolu. PS 8/2 - zatím jen první odstavec |
M | PS 39 celá (mimo vyznačení zásahů ve cv.3) Do sešitu geometrie narýsovat několik kružnic se stejným středem. Kružnice budou mezi sebou mít stejné rozestupy. Vlastně opět takový terč jako v pracovním sešitě ve cv. 3. List s příklady str. 25: písemné dělení se postupem i zkouškou. (Scan je v příloze zde i na Bakalářích) |
2.2.2023 | |
Čj | Procvičování pravopisu (fialový s.) str. 40. (Některé děti mají i část str. 42) PS 8/5 - Přečíst, odůvodnit pravopis, opsat do Čj-Š. Pak podtrhnout PJM rodu středního a nad slovo napsat tužkou vzor ve správném tvaru + zakroužkovat koncovku s i/y. kopie sešitu je v příloze. |
M | Minutovky 25/50 + výsledky číst nahlas PS 19/19 - kontrola správného řešení dú PS 25 dokončit |
1.2.2023 | |
Čj | PS str. 6, 7 -celé (při doplňování pravopisu i/y si říkat proč - používat a říkat nahlas vzory rodu středního) Čítanka 26/ 1,2; 27 celá |
M | PS 23/8; 23/10 (dva sloupce); 23/11 (Pozor! Číslo 17300cm si opravte na 1730cm) PS 25/9,12; PS 22/4,5,7; PS 19/19,20 Učebnice str. 46/1 - Výpočty s postupem do sešitu |
Pří | Uč. str. 46 - 49: Čtení, povídání, ... Výpisky učiva minulé hodiny jsou vloženy v příloze. |
30.1.2023 | |
Čj | Čj-Š: Text z tabule (Doplň slovo z nabídky v závorce ve správném tvaru a nad slovo napiš jeho pád): Sestra má ráda pohádky se ______ (strašidlo). Udělejte si ______ (pohodlí). V ZOO se půjdeme podívat k malým ______ (medvídě). Naše město se může pochlubit dvěma hezkými ______ (náměstí). Zkus to říci vlastními _____ (slovo). Do _____ (pole) vyjely kombajny. V naší ulici otevřeli obchod se ____ (svítidlo). V létě jsem byl na brigádě v ______ (zahradnictví. |
M | Minutovky 25/49 |
27.1.2023 | |
Čj | ČJ-Š: Roztřídit PJM podle vzoru rodu středního (do tabulky čtyř sloupců) - slova jsou v příloze.; lístky s větami a slovy v 7.pádě, obrázek s balonem PS str. 5 celá; 3/1 Čítanka 24,25 Dú: Uč. 109/10 |
M | PS 22/1 - Příklady počítat písemně do sešity a do PS zapsat výsledky; 22/2,3; 26/6, 27/7 MŠ: Opsat příklady z čítanky na str. 23 - Výpočet s postupem |
25.1.2023 | |
Čj | PS str. 4 dokončit Osmisměrka - nalepit do Čj-Š Oznámení: Ztratil se..... Dú: Uč. 108/ 9a) |
M | Minutovky: desetiminutovka 21/42 - 1 řádek (rychlejší děti mají dva i více) Minutovky 24/47a) i hlasité čtení čísel M-Š: Písemně vyděl: 1634 : 2; 2734 : 4; 72935 : 7; 38925 : 5; 41864 : 8; 96309 : 3. |
Pří | Do sešitu - dokončeny výpisky (příloha) + obrázek s luštěnkou (Dodám po návratu do školy.) Uč. čtení str. 43,44 - živočichové v lese |
24.1.2023 | |
Čj | Čj-Š: Tabule - urči pád PJM. (v příloze) Opsat slovní spojení a za pomlčku jen zkratkou p.2. atd. PS 3/4,5; 4/1 Čj-sloh. Napsat si OZNÁMENÍ ztraceného zvířete. Už jsme s oznámením pracovali v učebnici na str. 74. Sepsat vlastní, neopisovat stejná slova, trochu více obohatit, rozvinout samotný popis zvířete. Nemáme celé, budeme pokračovat zítra. |
M | M-Š: Zaokrouhlování na statisíce čísel: 213 000, 362 100, 90 300, 980 020, 4 180 000, 651 000. Diktát čísel: Náhodně 8 čísel se statisíci i miliony. Komu tohle nejde lze si pomáhat zapisováním do řádové tabulky ve sloupcích. Písemně vyděl: 6 720 : 5 = Minutovky 17/33 dokončit; ve volné chvilce část cv.16/32 Dú: PS 28/14 |
23.1.2023 | |
Čj | Čj-Š: Text z tabule: O výborný výrobek byl velký zájem. Ludvík radostně výskal nad vynikajícím vysvědčením. Poraněné zvíře může být nebezpečné. Vystrašený výr vysoko vzlétl. Slavný vítěz poskytl novinářům krátký rozhovor. Nad mraky se objevil klikatý blesk. V textu určit všechny slovní druhy a podtrhnout základní skladební dvojici. Ústně pak ještě určit pád všech podstatných jmen. Dú: Vyskloňovat PJM "auto" ve ve všech pádech jednotného i množného čísla. Do dvou sloupců jako v pátečním Čj-Š. |
M | PS 25/9 (jen na desetitisíce), 10, 11 M-Š: Zaokrouhlování na desetitisíce (sešit vyfotím zítra) Procvičování písemného násobení a dělení (dokončit listy z pátka) |
20.1.2023 | |
Čj | PS 1. díl str. 10,11 Čj-Š: Vybrat si jedno z nabízených slov (kolo, auto, jablko, lízátko, letadlo) a vyskloňovat ho ve všech pádech (do dvou sloupců - v prvním sloupci v jednotném čísle a ve druhém v množném čísle) Čítanka str. 23/3 (strana tak dokončena celá) |
M | Písemné násobení - skupinová práce (list v příloze); Písemné dělení - Samostatná práce na zkoušku, zda umím či ne. (list v příloze - stačí část) Dú - Slovní úlohy č.1,2. (v příloze) |