| 3.4.2020 | |
| Čj | Sl. str. 66 dokončit; písanka str. 31 také dokončit. Sl. str. 67 jen polovina, zbytek si nechte na pondělí 6.4. |
| 2.4.2020 | |
| Čj | Sl. str. 65-čtení (nahrávka v emailu). Písemně do sešitu odpovědi na modré otázky pod textem. Jen odpovědi, ale celou větou. Takže na otázku "Co nese Lukáš a Blanka?" odpovíte "Lukáš a Blanka nesou batohy". S tvorbou odpovědi dětem pomozte, ale neodpovídejte za ně. Sl. str. 66-jen seznámení s písmenkem, obrázek a slova ve sloupečku, zbytek si nechte na zítra. Písanka str. 31-také jen část cca 3 řádky. |
| 31.3.2020 | |
| Čj | Dnešní zadání je práce na dnešek 31.3. i zítřek 1.4.: Čtení a pracovní list - vložen na stránkách ZŠ. Písanka str.30 (nové písmeno, tak nezapomeňte nejprve na nácvik). |
| 30.3.2020 | |
| Čj | Sl. str. 65/kytička, hvězdička - bez textu - ten později. Kdo by chtěl pracovat více, může vymýšlet nějaké vlastní rýmy (už jme to také dělali); písanka 29 - držte se zadání dole. |
| M | Tentokrát uvedu práci na celý týden. Jde o opakování, tak abyste mohli vybírat dle dětí. Opět vložím na web ZŠ něco navíc pro ty, kteří chtějí více pracovat. PS 29,30,31. |
| 27.3.2020 | |
| Čj | Sl. str.64; písanka str.28 |
| M | Početník str. 23 |
| 26.3.2020 | |
| Čj | Sl. str. 63 (ukázka dle odkazu); písanka str.27 |
| 25.3.2020 | |
| Čj | Dnes nic nového - Jen opakujte či se vraťte k něčemu nesplněnému. Případně využijte vložené čtení na stránkách ZŠ, barevnou češtinu, diktát, skládání, apod. |
| M | PS-stále platí str. 27, 28 jako včera. |
| 24.3.2020 | |
| Čj | Sl. 62 dokončit; písanka 26 dokončit |
| M | PS-práce na 2-3 dny, rozdělte si dle uvážení str.27,28 (obrázky na str. 28 si pro zpestření vybarvěte) T |
| 23.3.2020 | |
| Čj | Sl. 61-opakovat a dokončit, str. 62-básnička (naučit zpaměti); písanka str. 25 dokončit, str. 26 jen část "B"- nejprve nácvik na papír, začínáme jako u písmene "P". |
| M | PS 26 celá. U slovních úloh ve cv.3,4,5,6 zapisujte i příklad do růžových polí. Děti by měly na základě textu samy přijít na příklad a umět říci proč odčítají nebo proč sčítají. Pracujeme tak i ve škole. Opakovat si co znamená celkem, více, méně a z toho plynoucí příklad. Slovíčko "proč" je u slovních úloh velmi důležité. Nebojte se ho často používat a děti nechat odpovídat. |
| 20.3.2020 | |
| Čj | Sl. str. 61 nové písmeno B - stačí část, v pondělí u této stránky ještě zůstaneme a budeme procvičovat. Písmenko "b" chce čas, aby se nepletlo s "d". Takže nechvátejte, čtěte víckrát a vracejte se ke starým textům. Písanka 25-také jen část, nácvik. |
| M | List s úkoly, poslední cv. 3 do sešitu; Početník 22-postupně |