| 20.10.2023 | |
| Čj | ČJ-Š: Uč. 39/3. Stačí jen doplňovaná slova. POZOR! Po předponě se píše "ú". Například zúčastnit se, zaúpění, neútulný,... Předponu máme u takového slova barevně zatrženu obvyklým způsobem a "ú" právě za předponou jinou barvou zakroužkováno. PS 14/1,2 |
| M | M-Š: Uč. 14/3,5; 119/2,3,5,6; Dú 120/10 |
| 13.10.2023 | |
| Čj | Vlastivěda: Mapa a pracovní list k dnešnímu učivu v příloze. Popis je na bakalářích v úkolech pro všechny. |
| M | PS 8/27,28, 30b) V příloze je scan učebnice ke včerejším cvičením. |
| 12.10.2023 | |
| Pří | Zbylé stručné výpisky na nerosty (děti pošlou ofoceno osobně či do skupiny) |
| 12.10.2023 | |
| Čj | PS 9/4; slovní druhy - ústní opakování (jak se ptáme, co vyjadřují) |
| Čj | ČJ-Š z 11.10. (text v příloze). Písemně jsme zvládli 7 vět včetně slovních druhů. Zbylé věty jen ústně zdůvodněny. |
| M | M-Š z 11.10. Písemné násobení: 3250.24; 4507.35; 894.32; 5091.63; Písemné dělení i se zkouškou: 38250:5; 47324:4; 4532:4; 7398:9 M-Š dnes 12.10. 3503.28; 4187.25; 8034.63; 5227.32 Uč. 15/6 - samostatně se společnou kontrolou (vynechat ty příklady, které máme z předchozího dne) Dú uč. 15/2 - první řádek (tudíž tři příklady) |
| 6.10.2023 | |
| M | PS 36/5,6; 37/1 PS - dú 36/7; 37/3 |
| 5.10.2023 | |
| Čj | PS 8/4; Čj-Š - práce z tabule - doplň a označ předponu (příloha) |
| M | Uč. 11/14 do M-Š; PS 6/17-20 (samostatně); početník str. 4 |
| Pří | Uč. 14,15 dokončení textu o nerostech |
| 4.10.2023 | |
| Čj | ČJ-Š: Robor věty: O prázdninách jsem viděl, jak čáp ulovil pět malých žab. (SD, podmět a přísudek, ZSD, vzorec u souvětí, ml. kat PJM a sloves) Dú: Uč. 13/23a) 5 vět + slovní druhy tužkou nad slovo |
| M | MŠ: Uč. 13/5 - zbylé dva příklady z domácího úkolu samostatně + pak kontrola výsledků (v případě potřeby trénujte) Uč. 13/2 |
| Pří | Uč. str. 11... nerosty (přečteno až po diamant) PL na fotosyntézu |
| 3.10.2023 | |
| Čj | PS 7/5; 9/2 |
| M | PS 7/23; Dú: Uč. 13/5 - 4 příklady; PS 6 - samost. práce pro rychlíky (cca jedno cvičení) |
| 2.10.2023 | |
| Čj | Uč. 13/22a) Text číst a zdůvodňovat pravopis; vypsat podtržená slova dle zadání a určit ml. kategorie do ČJ-Š Čítanka - čtení poezie (básní) na str. 9, 10, 13, 14, 15 - sledování veršů, rýmů a jejich pravidelné střídání; text na str. 19-22 Dú: Uč. 12/21a) |
| M | Uč. 10/2 počítání zpaměti (pomocí ústního rozkladu) - Kdo by nezvládl, řeší písemně. Uč. 10/4 - písemně do M-Š (sam. práce + společná kontrola); 10/3 - práce navíc pro rychlíky - společné řešení |
| 27.9.2023 | |
| Čj | PS 5/7,8 |
| M | Uč. 8/2 - písemně do M-Š; 8/3 - stačí ústně Početník 3/4,5 Dú: PS sloupečky na str. 7,9 |